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환경교육167

환경으로 함께 소통하는 멋진 우리 병천중학교와 아우내은빛복지관이 함께 하는 "우리가 함께 채워가는 소통 이야기"에 초대되어 기후위기를 극복하기 위한 교육을 진행하였습니다.4월부터 매월 1회씩 만나서인지 어르신들과 병천중 친구들은 만나자마자 도란도란 수다를 떨며 까르르 웃음꽃을 피웠답니다. 그리고 시작된 "기후위기 시대, 기후시민으로 살아가기"라는 주제로 이야기를 시작하였습니다.병천면의 경우 지난 7월 내린 폭우로 인해 병천천이 범람하고 농작물에 피해가 있었던 만큼 기후위기의 심각성에 대해 깊은 공감을 나타냈습니다.특히 소각장 문제, 동면에 건설 예정인 지정폐기물 매립장 문제 등 천안시 환경문제에 특히게 관심을 보였고 무엇보다도 쓰레기를 줄이기 위한 노력이 필요하다는 것에 모두 동의하였습니다.쓰레기 문제를 해결하기 위해서는 분리배출을 넘어.. 2025. 8. 30.
기후위기 문제를 해결하기 위해서는 국가의 강력한 정책이 필요 '기후변화협상 시뮬레이션' 에너지의 날에 진행하는 '기후변화협상 시뮬레이션', 천안고등학교 2학년 친구들과 함께 진행하였습니다. 기후위기 문제에 대해 알아보고 기후위기를 극복하기 위해서는 개인의 실천을 넘어 국가의 역할이 중요하다는 부분과 이를 위해 국가각 협약의 중요성에 대해 이야기해 보았습니다.그리고 미국, 유럽연합, 기타선진국, 중국, 인도, 기타개발도산국으로 나누어 기후협상을 진행하였습니다. 국가별로 온실가스 배출이 정점을 찍는 해와 온실가스 배출 감소를 시작되는 해, 특히 매년 감소되는 비율을 얼마로 할지 국가별로 치열한 토론을 진행하였습니다.코로나 시기인 2019년-2020년 탄소감축량이 7%임을 감안하여 국가별 탄소를 얼마나 줄일 수 있을지, 줄이기 위해서는 어떤정책이 필요한지도 치열하게 토론하였습니다. 하지만 결론.. 2025. 8. 25.
수신초등학교 녹색헌법 만들기 어린이가 만드는 녹색헌법, 더워도 너무 더운 여름 개학과 함께 수신초등학교에서 진행되었습니다. 수신초등학교는 전교생이 총 28명인 작은 학교인데 오늘은 6학년 11명, 5학년 2명 총 13명이 참여했습니다.우리가 집을 지을때 어떤 집을 지을지 상상을 하고 설계도를 그리는 것처럼 녹색헌법의 취징 대해 설명하고 첫번째 주제인 자원순환 문제에 대해 이야기를 나누었습니다. 천안의 쓰레기 문제, 쓰레기 문제를 해결하기 위해 필요한 정책에 대해 친구들과 도란도란 이야기도 하고 고민도 하여 필요한 내용을 작성했습니다. 서로의 의견을 꼼꼼히 보고 투표도 진행! 제일 많이 표를 받은 내용은 기계에 재활용품을 넣으면 돈(녹색 포인트)을 주어 시민들이 재활용을 열심히 하도록 한다는 내용이었습니다. 또한 길에 쓰레기를 버리.. 2025. 8. 21.
우리손으로 만드는 "녹색헌법" 4월에 개관한 천안시청소년복합커뮤니티센터에서 어린이와 청소년들을 만나 '녹색헌법 만들기' 활동을 진행하였습니다.헌법을 만드는 과정에 대해 이야기 나눈 후 자원순환-기후위기-생물다양성에 대해 초등학생-중학생 그룹으로 나누어 꼭 필요한 제도나 정책이 무엇인지 이야기 나누는 시간을 가졌습니다. 그리고 각자 필요하다고 생각하는 녹색헌법 조항에 대해 포스트잇에 작성한 후 투표를 진행하였습니다.투표는 참여자 모두가 함께 했는데요, 각각의 제안 사항에 대해 꼼꼼히 읽어보고 투표를 해주었습니다.투표가 끝난 후 환경에 더욱 관심을 갖기로 다짐하였으며 9월-10월에 진행되는 녹색헌법 조항 만들기 투표에도 참여해 주기로 하였답니다.어린이-청소년들이 즐겁게 자신의 이야기를 할 수 있는 공간 #천안시청소년복합커뮤니티센터, 응.. 2025. 8. 7.
녹색헌법, 우리가 만들어요! 더워도 너무 더운 토요일, 도로에는 본격적인 휴가철인지 자동차가 많이 보이지 않더라구요. 오늘처럼 자동차가 도로에 없는 천안시라면 기후위기에는 도움이 되지 않을까 생각하면서 천안시종합사회복지관을 방문하였습니다.바로 복지관에서 운영하고 있는 어린이청소년 환경도아리 그레잇 친구들과 녹색헌법 만들기로 만났거든요. 무더위 속에서도 환경에 관심 있는 친구들이 모여서인지 눈이 반짝반짝!우선 우리가 환경과 관련하여 헌법을 왜 만드는지 함께 이야기한 후 자원순환과 기후변화 두가지 분야에서 환경문제를 해결하기 위해 필요한 정책이 무엇이 있는지 이야기를 나누는 시간을 가졌습니다.그리고 오늘도 어김 없이 투표! 대학생 자원활동가 선생님들도 의견을 내고 투표를 함께 진행하였습니다.투표 후 결정된 정책에 대해 이야기를 나누었으.. 2025. 8. 4.
[녹색헌법 만들기] 어린이 청소년 녹색헌법 만들기 워크숍 6월과 7월 천안오성초등학교와 복자여자중학교 환경동아리 친구들과 함께 녹색헌법 만들기 활동을 진행하였습니다.어린이와 청소년의 입장에서 자원순환, 기후위기, 생물종 다양성과 관련하여 환경적인 문제점이 무엇인지, 각각의 문제를 해결하려면 어떤 정책이 필요한지 어린이와 청소년의 입장에서 의견을 내고 논의하고 투표를 진행하였습니다. 환경문제를 해결하기 위해서는 개인의 실천도 중요하지만 무엇보다도 적극적인 환경보전을 위한 정책과 제도도 필요합니다. 어린이와 청소년이 제안하는 녹색조항에 대해 잘 정리하여 하반기 청소년 녹색헌법에 조항 투표로 만나겠습니다. 2025. 7. 10.

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